兵庫県たつの市にある小学校です。
４月７日以来、久しぶりに学校に子どもたちの姿が戻ってきました。１年生は入学式以来の登校でしたが、全員が元気に登校しました。短い時間でしたが、友だちや先生に会えて笑顔いっぱいの姿が印象的でした。次の登校日は２９日（金）です。元気に子どもたちが登校してくれるのを楽しみに待っています。
１年生の皆さん、元気に登校しました。運動場で友だちと遊ぶこともできました。これから毎日楽しく学校で生活できる日が待ち遠しいですね。
換気や机の間隔、学校施設のアルコール消毒等、様々な面を考慮して感染予防に向けて取り組んでまいります。
今年度も学校ボランティアの方にお世話していただいてサツマイモの苗植えをしました。臨時休業でなければ子どもたちが楽しくにぎやかに植えるのですが、今年度は先生たちで植えました。これからのお世話と収穫の時には子どもたちに大活躍してもらおうと思っています。
今年もピカピカの新入生が入学してきました。ちょっとドキドキしたけれど、担任の先生に名前を呼ばれると全員元気な声で返事ができました。お話もきちんと聞けました。これから６年間、本校の校訓「やさしく かしこく たくましく」どおりにすくすくと成長してくれることを願います。
きれいに飾り付けられた教室。高学年の児童ががんばって準備してくれました。
入学式の間もきちんと座ってお話が聞けました。
教室には自分の机、新しい教科書がありました。どんな勉強をするか楽しみですね。
桜の樹の下で記念撮影。今日から小学校のスタートです。がんばれ１年生！
昨年の１１月末に、昭和２５年当時の東栗栖小学校の児童が札楽山に植樹し、約７０年かけて大きく成長した木を伐採しました。その一部を使って制作された木製のベンチが４月６日にたつの市より本校に寄贈されました。子どもたちもさっそく座っていました。学校へ来られた際は、ぜひ「木のぬくもり」や「７０年前に植樹された方々の思い」を感じながら座っていただければと思います。
長い休みになりましたが、いよいよ新学年がスタートしました。今朝は、「春の全国交通安全運動」の期間ということもあり、東栗栖小校区の自治会長の皆様も校門で登校する子どもたちを迎えてくださいました。新しい先生、新しい教室、新しい教科書など、いろいろな出会いがあり、子どもたちも「さあ、がんばろう」という気持ちになってくれたことと思います。高学年はさっそく明日の入学式の準備をがんばりました。今年度は東栗栖小学校全員で７７名です。全員が目標に向かってがんばり、充実した１年間にしてくれることを願います。
校庭の桜も満開になりました。東栗栖の子どもたちの進級をお祝いしてくれているようです。桜のほかにもたくさんの色とりどりの花が咲いています。入学式を飾るチューリップも咲きました。４月６日(月)の始業式には全員元気に登校してくれるのを待っています。
校庭の桜のつぼみが今花を開こうとしている３月２３日、１０名の６年生が本校を巣立ちました。証書を授与されるときも胸を張り大きな声で返事をする姿に、６年間の成長の証が感じられました。中学校という新しいステージで大きな夢を持ってがんばってくれることを期待しています。
晴れ渡った青空のもと、卒業証書授与式が行われました。
卒業生の門出を祝ってたくさんのお祝いメッセージをいただきました。
花のアーチをくぐって担任を先頭に、卒業生は親子で手をつなぎ校舎を後にします。
卒業おめでとう。１０名の卒業生の輝ける未来に幸多からんことを願います。
1～6年生そろっての最後の登校日になりました。16日の登校日は天気がよくありませんでしたが、今日はよい天気に恵まれ、子どもたちみんなが運動場で思い切り遊んで楽しみました。下校の時に、今日でお別れになる６年生に５年生が代表して、今までお世話になった６年生に「送る言葉」を伝えました。
雲ひとつないよい天気。６年生といっしょに登校するのも今日が最後です。
ひさしぶりにみんなで外遊び。楽しそうな声が運動場に響きました。６年生は卒業式の練習です。わずかな時間でしたが、よい卒業式にしたいという思いを一人一人が持って練習に臨みました。
新年度まで休みになるので、地区ごとに生活・安全などで守ることについて話し合いをしました。卒業式に参加できない在校生から、６年生に感謝と応援のメッセージを伝えました。
２週間ぶりに学校に元気な子供たちの姿が戻ってきました。あいにくの雨で運動場に出て遊ぶことはできませんでしたが、久しぶりに友だちと会えて嬉しそうでした。１７・１８日と臨時休業で次の登校日は１９日になります（一斉下校１１時３０分）。
手洗いの後はアルコール消毒。
卒業式に向けて４・５年生が会場準備をし、６年生も練習をがんばりました。
6年生児童が理科「発電と電気の利用」でプログラミング学習を実施しました。「電気をむだなく使うためにはどうすればよいだろう」という課題に対して、スイッチロボットを使用して、「手動」と「リモコン」、「センサー」の利点と問題点を比較検討しました。タブレットを使って試行錯誤しながら命令を組み合わせ、うまくロボットが動いたときには思わず歓声が上がりました。
